Para saber mais.

 

  1. BECKER, Fernando. Ensino e construção de conhecimento. Porto Alegre, Armed, 2001. 125p. Este livro reúne textos que refletem as pesquisas e os estudos de Fernando Becker em favor da melhoria da escola pública, em uma visão apoiada em Paulo Freire e, sobretudo, Jean Piaget. "O presente livro é bom, bem escrito, vale a pena ser lido, discurso que Fernando Becker dedica, mais uma vez, o melhor de seus esforços. Vale a pena conferir." (Do Prefácio de Lino de Macedo).

  2. BECKER, Fernando. Da ação à operação: o caminho da aprendizagem; J. Piaget e P.Freire. 2ª edição. Rio de Janeiro : DP&A, 1997 (em breve, 3ª edição). 160p. O livro procura traçar linhas básicas de atuação escolar a partir das concepções epistemológicas e pedagógicas de Piaget e Freire, procurando clarear sempre o que esses autores compreendem por aprendizagem.

  3. BECKER, Fernando. A epistemologia do professor; o cotidiano da escola. 10ª edição Petrópolis: Vozes, 2002. 344p. O autor entrevista 34 professores de todos os graus de ensino e das mais diferentes áreas de conhecimento à busca de suas concepções epistemológicas. Ele acredita que a concepção epistemológica determina o horizonte didático-pedagógico do professor.

  4. BECKER, Fernando (Org.) e Colaboradores. Aprendizagem & conhecimento escolar. Pelotas, Educat, 2002. 157p. Este livro é produto de estudos realizados no âmbito da sub-linha de pesquisa Educação e Construção do Conhecimento (pertencente à linha de pesquisa O sujeito da Educação: Conhecimento, Linguagem e Contexto, do Programa de Pós-Graduação em Educação UFRGS). O que os autores deste livro têm em comum? A preocupação, a clareza conceitual e a paixão que os fazem acreditar, propor e trabalhar para que muitos espaços escolares tenham a chance de viver e experienciar, na teoria e na prática, a concepção de conhecimento-construção, na plenitude e na intensidade em que é concebida pela Epistemologia Genética.

 

Fernando Becker - Prof. Titular de Psicologia da Educação da FACED, PPGEdu e PGIE (UFRGS).
Fone profissional: 51 3316-4134 Fax: 51 3316-4120.

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